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Apprendre le français pour mieux s'intégrer in Filotéo, 229 (octobre 2014)
[article]
Titre : Apprendre le français pour mieux s'intégrer Type de document : texte imprimé Année : 2014 Article : p.34-35
in Filotéo > 229 (octobre 2014)Descripteurs : aide à l'intégration scolaire / établissement d'enseignement / français : langue / intégration scolaire Résumé : Bienvenue à l'école Romain-Rolland, à Bobigny (93). Dans la classe de Christine, les enfants arrivent sans savoir parler français. Elle les accueille et les accompagne pour les aider à s'intégrer. Nature du document : documentaire [article] Apprendre le français pour mieux s'intégrer [texte imprimé] . - 2014 . - p.34-35.
in Filotéo > 229 (octobre 2014)
Descripteurs : aide à l'intégration scolaire / établissement d'enseignement / français : langue / intégration scolaire Résumé : Bienvenue à l'école Romain-Rolland, à Bobigny (93). Dans la classe de Christine, les enfants arrivent sans savoir parler français. Elle les accueille et les accompagne pour les aider à s'intégrer. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Le handicap à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Labiausse, Auteur Année : 2012 Article : p. 22-25
in Citoyen junior > 21 (juin 2012)Descripteurs : dyslexie / handicap auditif / handicap moteur / handicap scolaire / handicap visuel / intégration scolaire / scolarité Résumé : Longtemps, les enfants handicapés ont été tenus éloignés de lécole. Regardés comme porteurs de problèmes trop lourds à gérer, ils étaient le plus souvent placés dans des instituts spécialisés, séparés de leurs camarades valides. Depuis 2005, les choses changent : lenfant handicapé est un élève comme un autre qui doit fréquenter en priorité un établissement scolaire ordinaire. Nature du document : documentaire [article] Le handicap à l'école [texte imprimé] / Kevin Labiausse, Auteur . - 2012 . - p. 22-25.
in Citoyen junior > 21 (juin 2012)
Descripteurs : dyslexie / handicap auditif / handicap moteur / handicap scolaire / handicap visuel / intégration scolaire / scolarité Résumé : Longtemps, les enfants handicapés ont été tenus éloignés de lécole. Regardés comme porteurs de problèmes trop lourds à gérer, ils étaient le plus souvent placés dans des instituts spécialisés, séparés de leurs camarades valides. Depuis 2005, les choses changent : lenfant handicapé est un élève comme un autre qui doit fréquenter en priorité un établissement scolaire ordinaire. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Le harcèlement est un véritable fléau : culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Alquier, Auteur Année : 2020 Article : p. 44-45
in Géo Ado > 212 (octobre 2020)Descripteurs : collège / intégration scolaire / scolarité Mots-clés : harcèlement agression Résumé : Interview de Hazerka, le chanteur pop qui a été harcelé pendant sa scolarité. Blessé physiquement et psychologiquement, il s'engage auprès des jeunes pour les inciter à parler et à combattre le harcèlement scolaire. Nature du document : documentaire [article] Le harcèlement est un véritable fléau : culture [texte imprimé] / Pascal Alquier, Auteur . - 2020 . - p. 44-45.
in Géo Ado > 212 (octobre 2020)
Descripteurs : collège / intégration scolaire / scolarité Mots-clés : harcèlement agression Résumé : Interview de Hazerka, le chanteur pop qui a été harcelé pendant sa scolarité. Blessé physiquement et psychologiquement, il s'engage auprès des jeunes pour les inciter à parler et à combattre le harcèlement scolaire. Nature du document : documentaire Ils agissent ici et maintenant in Les Dossiers de l'actualité, 179 (novembre 2015)
[article]
Titre : Ils agissent ici et maintenant : Agir Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : p. 18-19
in Les Dossiers de l'actualité > 179 (novembre 2015)Descripteurs : chômage / échec scolaire / économie sociale / insertion professionnelle / intégration scolaire / migrant / solidarité Résumé : Cinq actions pour changer la vie : Pour les migrants à Calais ; Pour les élèves défavorisés ; Pour remettre l'économie au service de l'homme ; Pour les chômeurs ; Pour les jeunes en difficultés. Nature du document : documentaire [article] Ils agissent ici et maintenant : Agir [texte imprimé] . - 2015 . - p. 18-19.
in Les Dossiers de l'actualité > 179 (novembre 2015)
Descripteurs : chômage / échec scolaire / économie sociale / insertion professionnelle / intégration scolaire / migrant / solidarité Résumé : Cinq actions pour changer la vie : Pour les migrants à Calais ; Pour les élèves défavorisés ; Pour remettre l'économie au service de l'homme ; Pour les chômeurs ; Pour les jeunes en difficultés. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Opération intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie de la Héronnière, Auteur ; Eric Buche, Illustrateur Année : 2015 Article : p. 26-31
in Okapi > 1008 (15 septembre 2015)Descripteurs : classe de 6e / collège / intégration scolaire Résumé : 25 trucs pour trouver sa place au collège lorsqu'on entre en 6e ou lorsqu'on change de collège. Observer et repérer, écouter et oser prendre la parole ; respecter le règlement ; être soi-même et prendre des initiatives ! Nature du document : documentaire [article] Opération intégration [texte imprimé] / Lucie de la Héronnière, Auteur ; Eric Buche, Illustrateur . - 2015 . - p. 26-31.
in Okapi > 1008 (15 septembre 2015)
Descripteurs : classe de 6e / collège / intégration scolaire Résumé : 25 trucs pour trouver sa place au collège lorsqu'on entre en 6e ou lorsqu'on change de collège. Observer et repérer, écouter et oser prendre la parole ; respecter le règlement ; être soi-même et prendre des initiatives ! Nature du document : documentaire Prêts pour la rentrée ? Les conseils des survivors in Okapi, 1073 (01 septembre 2018)
PermalinkLe sport, facteur vital de cohésion sociale / Jean-François Fournel in Les Dossiers de l'actualité, 173 (mars 2015)
PermalinkLe sport pour les personnes handicapées mentales / Roy Compte in Revue EP.S, 333 (septembre-octobre 2008)
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