| Titre : |
Les 1000 mots de l'info |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elisabeth Combres, Auteur ; Florence Thinard, Auteur |
| Editeur : |
Gallimard, 2003 |
| Description : |
360 p. |
| ISBN/ISSN : |
2-07-055327-2 |
| Descripteurs : |
20e siècle / information / journalisme / média / photojournalisme / presse / relations internationales
|
| Résumé : |
Al-Qaida, CAC 40, carte vitale, chiites, FMI, Intifada, libéralisme, OGM... Une grande part du discours des médias reste inaccessible aux jeunes. Parce que l'histoire récente est peu abordée dans les programmes scolaires. Parce que le flot rapide des informations et des images " en continu " n'autorise pas la mise en perspective. Parce que les débats scientifiques, les rapports de force internationaux, les mécanismes politiques, économiques et sociaux sont de plus en plus complexes. Sensibles aux injustices et aux problèmes du monde, les jeunes ont pourtant une grande soif de comprendre. Aussi clair que passionnant, ce dictionnaire apporte aux jeunes lecteurs des clés pour donner du sens à l'information, développer leur sens critique et participer au débat citoyen. Mais c'est aussi un outil qui aide à répondre aux questions que soulève l'actualité.
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| Note de contenu : |
Un lexique définit 1000 notions, dates, personnalités ou mouvements qui font chaque jour l'actualité en France et dans le monde. Des rubriques thématiques multiplient les angles et les traitements graphiques pour éclairer un sujet complexe ou les enjeux d'un débat. Des photographes de l'agence Magnum racontent l'histoire d'une photo et font partager leur regard sur l'actualité.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
COL4-3 |
Les 1000 mots de l'info [texte imprimé] / Elisabeth Combres, Auteur ; Florence Thinard, Auteur . - Gallimard, 2003 . - 360 p. ISBN : 2-07-055327-2
| Descripteurs : |
20e siècle / information / journalisme / média / photojournalisme / presse / relations internationales
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| Résumé : |
Al-Qaida, CAC 40, carte vitale, chiites, FMI, Intifada, libéralisme, OGM... Une grande part du discours des médias reste inaccessible aux jeunes. Parce que l'histoire récente est peu abordée dans les programmes scolaires. Parce que le flot rapide des informations et des images " en continu " n'autorise pas la mise en perspective. Parce que les débats scientifiques, les rapports de force internationaux, les mécanismes politiques, économiques et sociaux sont de plus en plus complexes. Sensibles aux injustices et aux problèmes du monde, les jeunes ont pourtant une grande soif de comprendre. Aussi clair que passionnant, ce dictionnaire apporte aux jeunes lecteurs des clés pour donner du sens à l'information, développer leur sens critique et participer au débat citoyen. Mais c'est aussi un outil qui aide à répondre aux questions que soulève l'actualité.
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| Note de contenu : |
Un lexique définit 1000 notions, dates, personnalités ou mouvements qui font chaque jour l'actualité en France et dans le monde. Des rubriques thématiques multiplient les angles et les traitements graphiques pour éclairer un sujet complexe ou les enjeux d'un débat. Des photographes de l'agence Magnum racontent l'histoire d'une photo et font partager leur regard sur l'actualité.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
COL4-3 |
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Aborder le journal télévisé en classe in L'Ecole des lettres des collèges, 9/2003 (1er février 2003)
