[article]
| Titre : |
La démocratie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Neige Coche, Auteur ; Emilie Muraru, Auteur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
63 p. |
| Note générale : |
bibliographie |
in La Documentation photographique > 8146 (mars 2022)
| Descripteurs : |
démocratie / France / histoire / laïcité / média / république
|
| Résumé : |
Dossier sur la démocratie : ses origines, ses valeurs, sa vitalité mise à l'épreuve face à la transformation des sociétés. Exemple de la démocratie française.
Thèmes et documents :
Fondements : le legs antique, le peuple à la source de la démocratie, quelle souveraineté du peuple ? Les valeurs de la démocratie, séparation des pouvoirs et justice.
Expériences : lieux de la démocratie, partis politiques, faire campagne aujourd’hui, le débat public et le parcours d’une loi, la laïcité, la créativité citoyenne.
Faire vivre : l’école : les grands penseurs et le creuset de la démocratie. Démocratie, médias, liberté d’expression. Médias et vérité dans le débat public. Démocratie et État-providence. L’engagement des citoyens.
Repenser et préserver : repenser l’espace public. Les législations d’exception. L’exemplarité des élus en question. Démocratie et enjeux environnementaux, création artistique, monde du travail. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] La démocratie [texte imprimé] / Marie-Neige Coche, Auteur ; Emilie Muraru, Auteur . - 2022 . - 63 p. bibliographie in La Documentation photographique > 8146 (mars 2022)
| Descripteurs : |
démocratie / France / histoire / laïcité / média / république
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| Résumé : |
Dossier sur la démocratie : ses origines, ses valeurs, sa vitalité mise à l'épreuve face à la transformation des sociétés. Exemple de la démocratie française.
Thèmes et documents :
Fondements : le legs antique, le peuple à la source de la démocratie, quelle souveraineté du peuple ? Les valeurs de la démocratie, séparation des pouvoirs et justice.
Expériences : lieux de la démocratie, partis politiques, faire campagne aujourd’hui, le débat public et le parcours d’une loi, la laïcité, la créativité citoyenne.
Faire vivre : l’école : les grands penseurs et le creuset de la démocratie. Démocratie, médias, liberté d’expression. Médias et vérité dans le débat public. Démocratie et État-providence. L’engagement des citoyens.
Repenser et préserver : repenser l’espace public. Les législations d’exception. L’exemplarité des élus en question. Démocratie et enjeux environnementaux, création artistique, monde du travail. |
| Nature du document : |
documentaire |
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