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Auteur jeunesse : comment le suis-je devenue, pourquoi le suis-je restée ? / Marie-Aude Murail / Sorbier (2003)
Titre : Auteur jeunesse : comment le suis-je devenue, pourquoi le suis-je restée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aude Murail, Auteur Editeur : Sorbier, 2003 Collection : La littérature jeunesse Description : 125 p. ; 21,5 cm. ISBN/ISSN : 2-7320-3775-3 Descripteurs : écrivain / littérature de jeunesse Résumé : Marie-Aude Murail retrace l'itinéraire qui l'a conduite devant la feuille blanche, de ses rêves d'enfant aux premières expériences souvent inattendues avec l'éditeur et les jeunes lecteurs... Faut-il commencer à écrire toute petite pour savoir faire quand on sera grande ? Comment devient-on écrivain ? Et pourquoi jeunesse ? Et comment le reste-t-on sans se répéter ? Marie-Aude Murail nous parle de création, de doutes et de convictions, d'écriture et de lecture.
Note de contenu : Marie-Aude Murail commence à écrire des nouvelles sentimentales en 1980. 1986 voit ses débuts en littérature jeunesse. De la création du héros Nils Hazard à la série Golem, elle vole de succès en succès. Ses quelque 60 livres ont aujourd'hui largement franchi les frontières.
Nature du document : documentaire Niveau : COL Auteur jeunesse : comment le suis-je devenue, pourquoi le suis-je restée ? [texte imprimé] / Marie-Aude Murail, Auteur . - Sorbier, 2003 . - 125 p. ; 21,5 cm.. - (La littérature jeunesse) .
ISBN : 2-7320-3775-3
Descripteurs : écrivain / littérature de jeunesse Résumé : Marie-Aude Murail retrace l'itinéraire qui l'a conduite devant la feuille blanche, de ses rêves d'enfant aux premières expériences souvent inattendues avec l'éditeur et les jeunes lecteurs... Faut-il commencer à écrire toute petite pour savoir faire quand on sera grande ? Comment devient-on écrivain ? Et pourquoi jeunesse ? Et comment le reste-t-on sans se répéter ? Marie-Aude Murail nous parle de création, de doutes et de convictions, d'écriture et de lecture.
Note de contenu : Marie-Aude Murail commence à écrire des nouvelles sentimentales en 1980. 1986 voit ses débuts en littérature jeunesse. De la création du héros Nils Hazard à la série Golem, elle vole de succès en succès. Ses quelque 60 livres ont aujourd'hui largement franchi les frontières.
Nature du document : documentaire Niveau : COL Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 809.3 MUR documentaire CDI 005894 Disponible
Titre : Illustrateur jeunesse : comment créer des images sur les mots ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Maja, Auteur Editeur : Sorbier, 2004 Collection : La littérature jeunesse Description : 171 p. ; 21,5 cm. ISBN/ISSN : 2-7320-3828-8 Descripteurs : illustrateur / littérature de jeunesse Résumé : L'illustration occupe une place majeure dans la littérature de jeunesse. Une place aussi importante que les texte, avec lequel elle entretient des rapports souvent complexes. Dans cet ouvrage, l'auteur nous livre son point de vue de praticien avec précision et engagement. Qu'est-ce que l'illustration ? Art appliqué ? Re-création d'un manuscrit ? Quel rapport l'illustrateur entretient-il avec le texte qu'il illustre ? Comment naît une image ? Les professionnels de l'enfance, les amateurs d'art comme les plasticiens trouveront dans ce livre des réflexions sur l'image, susceptibles de les aider à comprendre et goûter des dessins qui ont bercé et berceront encore leur imaginaire.
Nature du document : documentaire Niveau : COL Illustrateur jeunesse : comment créer des images sur les mots ? [texte imprimé] / Daniel Maja, Auteur . - Sorbier, 2004 . - 171 p. ; 21,5 cm.. - (La littérature jeunesse) .
ISBN : 2-7320-3828-8
Descripteurs : illustrateur / littérature de jeunesse Résumé : L'illustration occupe une place majeure dans la littérature de jeunesse. Une place aussi importante que les texte, avec lequel elle entretient des rapports souvent complexes. Dans cet ouvrage, l'auteur nous livre son point de vue de praticien avec précision et engagement. Qu'est-ce que l'illustration ? Art appliqué ? Re-création d'un manuscrit ? Quel rapport l'illustrateur entretient-il avec le texte qu'il illustre ? Comment naît une image ? Les professionnels de l'enfance, les amateurs d'art comme les plasticiens trouveront dans ce livre des réflexions sur l'image, susceptibles de les aider à comprendre et goûter des dessins qui ont bercé et berceront encore leur imaginaire.
Nature du document : documentaire Niveau : COL Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 741.64 MAJ documentaire CDI 005893 Disponible
Titre : Le roman historique : invention ou vérité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Solet, Auteur Editeur : Sorbier, 2003 Collection : La littérature jeunesse Description : 143 p. ; 21,5 cm. ISBN/ISSN : 2-7320-3774-5 Descripteurs : littérature de jeunesse / roman historique Résumé : Roman (imaginaire) et Histoire (réalité). Deux mots qui, a priori, ne devaient jamais se confondre et qui, pourtant, ont donné naissance à un véritable genre romanesque, le roman historique, et son descendant, le roman historique pour la jeunesse. Bertrand Solet nous parle de cette mystérieuse alchimie, de ses défis et de ses enjeux. Comment un auteur équilibre-t-il vérité historique et vérité romanesque ? Pourquoi les jeunes se passionnent-ils précisément pour certaines époques ? Quelle est la portée pédagogique et idéologique du roman historique pour la jeunesse ? L'éventail est grand ouvert sur ces romans qui racontent les événements, petits et grands, de notre Histoire. Engagement et censure, lecture et liberté, tels sont les maîtres mots de son livre.
Nature du document : documentaire Niveau : COL Le roman historique : invention ou vérité ? [texte imprimé] / Bertrand Solet, Auteur . - Sorbier, 2003 . - 143 p. ; 21,5 cm.. - (La littérature jeunesse) .
ISBN : 2-7320-3774-5
Descripteurs : littérature de jeunesse / roman historique Résumé : Roman (imaginaire) et Histoire (réalité). Deux mots qui, a priori, ne devaient jamais se confondre et qui, pourtant, ont donné naissance à un véritable genre romanesque, le roman historique, et son descendant, le roman historique pour la jeunesse. Bertrand Solet nous parle de cette mystérieuse alchimie, de ses défis et de ses enjeux. Comment un auteur équilibre-t-il vérité historique et vérité romanesque ? Pourquoi les jeunes se passionnent-ils précisément pour certaines époques ? Quelle est la portée pédagogique et idéologique du roman historique pour la jeunesse ? L'éventail est grand ouvert sur ces romans qui racontent les événements, petits et grands, de notre Histoire. Engagement et censure, lecture et liberté, tels sont les maîtres mots de son livre.
Nature du document : documentaire Niveau : COL Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 809.3 SOL documentaire CDI 005895 Disponible
Titre : La science-fiction à l'usage de ceux qui ne l'aiment pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Grenier, Auteur Editeur : Sorbier, 2003 Collection : La littérature jeunesse Description : 160 p. ; 21,5 cm. ISBN/ISSN : 2-7320-3773-7 Descripteurs : littérature de jeunesse / science-fiction : genre Résumé : Souvent rejetée par les adultes, la science-fiction est plébiscitée par les ados. Christian Grenier part de ce constat pour dresser un état des lieux de ce genre, qui interpelle autant qu'il dérange. Pourquoi cette passion chez les jeunes ? Quelles sont les caractéristiques de la SF ? Quelles projections du futur, et donc de notre société, nous propose-t-elle ? Dans sa forme comme dans son contenu, dans ses thèmes comme dans sa lecture du monde et du futur, l'auteur nous fait découvrir ce genre méconnu. Entre merveilleux et fantastique, entre utopie et uchronie, il définit, explicite, nomme et recense. Panorama complet de la SF contemporaine jeunesse, ce livre nous parle de science et de fiction, d'engagement et de passion.
Nature du document : documentaire Niveau : COL La science-fiction à l'usage de ceux qui ne l'aiment pas [texte imprimé] / Christian Grenier, Auteur . - Sorbier, 2003 . - 160 p. ; 21,5 cm.. - (La littérature jeunesse) .
ISBN : 2-7320-3773-7
Descripteurs : littérature de jeunesse / science-fiction : genre Résumé : Souvent rejetée par les adultes, la science-fiction est plébiscitée par les ados. Christian Grenier part de ce constat pour dresser un état des lieux de ce genre, qui interpelle autant qu'il dérange. Pourquoi cette passion chez les jeunes ? Quelles sont les caractéristiques de la SF ? Quelles projections du futur, et donc de notre société, nous propose-t-elle ? Dans sa forme comme dans son contenu, dans ses thèmes comme dans sa lecture du monde et du futur, l'auteur nous fait découvrir ce genre méconnu. Entre merveilleux et fantastique, entre utopie et uchronie, il définit, explicite, nomme et recense. Panorama complet de la SF contemporaine jeunesse, ce livre nous parle de science et de fiction, d'engagement et de passion.
Nature du document : documentaire Niveau : COL Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 809.3 GRE documentaire CDI 005892 Disponible