[article]
| Titre : |
Accueillir au CDI, mission cachée, mission essentielle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Heizmann, Auteur |
| Année : |
2025 |
| Article : |
p. 4-9 |
in Inter CDI > 314 (mars 2025)
| Descripteurs : |
CDI
|
| Mots-clés : |
accueil du public |
| Résumé : |
L'accueil au CDI, souvent perçu comme une tâche informelle du professeur documentaliste, est en réalité une mission complexe et essentielle, pourtant sous-estimée. Cet article propose de revaloriser ce geste professionnel quotidien, en s'inspirant des pratiques d'autres services publics (bibliothèques, hôpitaux, école maternelle) où l'accueil est formalisé. Il invite à une analyse approfondie des pratiques d'accueil au CDI (situations, postures, espaces) et à une formation dédiée, pour en reconnaître l'impact crucial sur l'attractivité du lieu, la réussite des élèves et la qualité de l'expérience professionnelle. L'objectif est de faire de l'accueil un levier pédagogique majeur, améliorant la convivialité et l'efficacité du CDI. Encadré : références bibliographiques |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Accueillir au CDI, mission cachée, mission essentielle [texte imprimé] / Bernard Heizmann, Auteur . - 2025 . - p. 4-9. in Inter CDI > 314 (mars 2025)
| Descripteurs : |
CDI
|
| Mots-clés : |
accueil du public |
| Résumé : |
L'accueil au CDI, souvent perçu comme une tâche informelle du professeur documentaliste, est en réalité une mission complexe et essentielle, pourtant sous-estimée. Cet article propose de revaloriser ce geste professionnel quotidien, en s'inspirant des pratiques d'autres services publics (bibliothèques, hôpitaux, école maternelle) où l'accueil est formalisé. Il invite à une analyse approfondie des pratiques d'accueil au CDI (situations, postures, espaces) et à une formation dédiée, pour en reconnaître l'impact crucial sur l'attractivité du lieu, la réussite des élèves et la qualité de l'expérience professionnelle. L'objectif est de faire de l'accueil un levier pédagogique majeur, améliorant la convivialité et l'efficacité du CDI. Encadré : références bibliographiques |
| Nature du document : |
documentaire |
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Le Cahier du citoyen : éducation civique 6è / Hachette (2000)
