[article] 
inNouvelle revue pédagogique collège > 650-2 (novembre 2016)

Titre :	les médias : info ou in-faux ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Pascal, Auteur
Année :	2016
Article :	p. 18-25
Résumé :	Proposition de séquence pour les niveaux 5e/4e. Objectif : acquérir un regard critique vis-à-vis des nouveaux médias (Twitter, sites Internet comme YouTube...)en particulier. Comprendre la notion de duperie à travers l'étude d'un reportage télévisé ou d'une interview . Repérer la mise en scène d'un journal télévisé. Analyser et pratiquer la manipulation journalistique comme genre à part entière à l'exemple du média satirique Gorafi.Comprendre les manipulations idéologiques et commerciales de Twitter. Analyse des méthodes de la presse à scandale. Développer la vigilance face à la manipulation marchande.
Nature du document :	documentaire

[article] les médias : info ou in-faux ? [texte imprimé] / Anne Pascal, Auteur . - 2016 . - p. 18-25.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 650-2 (novembre 2016)

Résumé :

Proposition de séquence pour les niveaux 5e/4e. Objectif : acquérir un regard critique vis-à-vis des nouveaux médias (Twitter, sites Internet comme YouTube...)en particulier. Comprendre la notion de duperie à travers l'étude d'un reportage télévisé ou d'une interview . Repérer la mise en scène d'un journal télévisé. Analyser et pratiquer la manipulation journalistique comme genre à part entière à l'exemple du média satirique Gorafi.Comprendre les manipulations idéologiques et commerciales de Twitter. Analyse des méthodes de la presse à scandale. Développer la vigilance face à la manipulation marchande.

Nature du document :

documentaire