[article] 
inCahiers pédagogiques > 527 (février 2016)

Titre :	Neurosciences et pédagogie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nicole Bouin, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur
Année :	2016
Article :	p. 10-57
Descripteurs :	acquisition de connaissances / compétence / méthode pédagogique / neurosciences / perception
Résumé :	Les neurosciences provoquent des polémiques. Pour certains, elles représentent une menace pour une vision humaniste de la pédagogie. Pour d’autres, elles produisent des résultats évaluables qui feraient office de preuves. Est-on condamné à cette logique binaire ?
Nature du document :	documentaire

[article] Neurosciences et pédagogie [texte imprimé] / Nicole Bouin, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2016 . - p. 10-57.
in Cahiers pédagogiques > 527 (février 2016)

Descripteurs :	acquisition de connaissances / compétence / méthode pédagogique / neurosciences / perception
Résumé :	Les neurosciences provoquent des polémiques. Pour certains, elles représentent une menace pour une vision humaniste de la pédagogie. Pour d’autres, elles produisent des résultats évaluables qui feraient office de preuves. Est-on condamné à cette logique binaire ?
Nature du document :	documentaire