[article] 
inCahiers pédagogiques > 521 (mai 2015)

Titre :	Croiser des disciplines, partager des savoirs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur
Année :	2015
Article :	p. 10-57
Descripteurs :	interdisciplinarité / politique de l'éducation / qualité de l'enseignement / système éducatif / thème transversal
Résumé :	Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes pratiques de dispositifs comment entrer dans l’interdisciplinarité sans sacrifier aucunement les disciplines.
Nature du document :	documentaire

[article] Croiser des disciplines, partager des savoirs [texte imprimé] / Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur . - 2015 . - p. 10-57.
in Cahiers pédagogiques > 521 (mai 2015)

Descripteurs :	interdisciplinarité / politique de l'éducation / qualité de l'enseignement / système éducatif / thème transversal
Résumé :	Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes pratiques de dispositifs comment entrer dans l’interdisciplinarité sans sacrifier aucunement les disciplines.
Nature du document :	documentaire