" Communiquer" (1) : La maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 3/1996 (15 octobre 1996)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3/1996 (15 octobre 1996) Titre : " Communiquer" (1) : La maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Dubois, Auteur Année : 1996 Article : p. 23-36 Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / expression orale / grammaire du texte / lecture Résumé : Première séance d'une série de sept séquences visant à comprendre ce qu'on lit avant de s'exprimer. Une grille d'objectifs et des fiches élèves précisent le contenu de cette séance. Nature du document : documentaire [article] " Communiquer" (1) : La maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit [texte imprimé] / Marie-José Dubois, Auteur . - 1996 . - p. 23-36. in L'Ecole des lettres des collèges > 3/1996 (15 octobre 1996) Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / expression orale / grammaire du texte / lecture Résumé : Première séance d'une série de sept séquences visant à comprendre ce qu'on lit avant de s'exprimer. Une grille d'objectifs et des fiches élèves précisent le contenu de cette séance. Nature du document : documentaire

Communiquer (2) : la maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 4/1996 (1er novembre 1996)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4/1996 (1er novembre 1996) Titre : Communiquer (2) : la maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Dubois, Auteur Année : 1996 Article : p. 31-39 Descripteurs : classe de 6e / expression orale / grammaire du texte / théâtre Résumé : Deuxième séquence permettant de montrer aux élèves comment un texte est joué à partir des indications fournies par les didascalies, la ponctuation, les différents types de phrases. Nature du document : documentaire [article] Communiquer (2) : la maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit [texte imprimé] / Marie-José Dubois, Auteur . - 1996 . - p. 31-39. in L'Ecole des lettres des collèges > 4/1996 (1er novembre 1996) Descripteurs : classe de 6e / expression orale / grammaire du texte / théâtre Résumé : Deuxième séquence permettant de montrer aux élèves comment un texte est joué à partir des indications fournies par les didascalies, la ponctuation, les différents types de phrases. Nature du document : documentaire

Les compléments circonstanciels 3- suite et fin ! in Virgule, 80 (décembre 2010)

Public ISBD [article]  inVirgule > 80 (décembre 2010) Titre : Les compléments circonstanciels 3- suite et fin ! Type de document : texte imprimé Année : 2010 Article : feuillet 1 Descripteurs : français : langue / grammaire du texte Résumé : Règle grammaticale pour bien reconnaître les compléments circonstanciels. Nature du document : documentaire [article] Les compléments circonstanciels 3- suite et fin ! [texte imprimé] . - 2010 . - feuillet 1. in Virgule > 80 (décembre 2010) Descripteurs : français : langue / grammaire du texte Résumé : Règle grammaticale pour bien reconnaître les compléments circonstanciels. Nature du document : documentaire

L'hypothèse / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 593 (mars 2007)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 593 (mars 2007) Titre : L'hypothèse Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Année : 2007 Article : p. 49-50 Descripteurs : français : discipline / grammaire du texte / policier : genre Résumé : Fiche de grammaire sur l'hypothèse en lien avec le récit policier. Niveaux 5e4e Nature du document : documentaire [article] L'hypothèse [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur . - 2007 . - p. 49-50. in Nouvelle revue pédagogique collège > 593 (mars 2007) Descripteurs : français : discipline / grammaire du texte / policier : genre Résumé : Fiche de grammaire sur l'hypothèse en lien avec le récit policier. Niveaux 5e4e Nature du document : documentaire

Les modalisateurs / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 609 (janvier 2009)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 609 (janvier 2009) Titre : Les modalisateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Année : 2009 Article : p. 43-44 Descripteurs : français : discipline / grammaire du texte Résumé : Fiche de grammaire sur les modalisateurs à partir d'extraits de romans policiers : " Dracula" de Bram stocker et "Le Sphinx" d'Edgar Poe et "La tragédie de Mardson Manor" d'Agatha Christie. Nature du document : documentaire [article] Les modalisateurs [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur . - 2009 . - p. 43-44. in Nouvelle revue pédagogique collège > 609 (janvier 2009) Descripteurs : français : discipline / grammaire du texte Résumé : Fiche de grammaire sur les modalisateurs à partir d'extraits de romans policiers : " Dracula" de Bram stocker et "Le Sphinx" d'Edgar Poe et "La tragédie de Mardson Manor" d'Agatha Christie. Nature du document : documentaire

Nature et fonction : les compléments de lieu et de temps / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2004)

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Objectif brevet, les subordonnées in Nouvelle revue pédagogique collège, 686 (septembre 2024)

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Les procédés et les tournures de l'explication / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2004)

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Rapporter des paroles / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2004)

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"Les Rêveries du promeneur solitaire" , de Jean-Jacques Rousseau / Françoise Payen-Héraud in L'Ecole des lettres des collèges, 2/1996 (15 septembre 1996)

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Spécificité du discours explicatif / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2004)

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